支援教育干部真情支援教育赢师生家长大快人心

作者: ca88亞洲城  发布:2019-07-01

日前,在和田县罕艾日克镇幼儿园,28岁的沙其达木·买买提明在幼儿园门口,等着接孩子回家,这是和田县规模最大的双语幼儿园。

近年来,尼勒克县始终坚持把双语教育工作作为一项重大的民生工程来抓,通过不断壮大教师队伍,推陈出新教育教学方式,稳步提升教学质量,使全县双语教学环境不断得到优化,双语教育呈现健康稳步发展的良好态势。当前,在越来越多的少数民族学子眼中,学好汉语不仅是多了一个学习、交流的工具,更可以为自己实现梦想插上翅膀。

近日,走进叶城县各乡村幼儿园应急办,随处可见学前“双语”支教干部在各自的岗位上忙碌着,幼儿报名、学儿歌、做游戏、看动画片、认图画……大家都在为学前“双语”支教工作贡献着自己的一份力量。

当得知记者是来参观学校双语教学的,沙其达木激动地说:“现在我们的孩子上学不仅全部免费,还能接受双语教育,学到音乐、绘画等方面的知识,把孩子交给幼儿园,我们很放心!”

随着暑期来临,家住尼勒克镇第四社区和谐小区的哈萨克族学子叶丽娜,此时正按照自己制定的复习计划,开始为期2个月的假期学习。记者来到叶丽娜家里时看到,母亲巴合提古丽正坐在女儿身侧,看女儿作假期作业,巴合提古丽告诉记者,自己虽然很多汉字都不熟识,但每每看到女儿在练习册上整齐的书写,让她感到很是欣慰。

他们扎根基层倾情支教,用爱心和耐心陪伴孩子健康快乐成长,为乡村学前教育带去新理念、注入新活力,也用自己的真心真感情赢得师生家长的交口称赞。

沙其达木·买买提明的孩子玉努斯·买提那斯尔,今年5岁,正在上中班。在两年前,玉努斯·买提那斯尔连一句汉语都不会说,两年来,在老师的指导和自身努力下,现在能够完整的读完一首诗,唱一首童谣。这样的场景,在两年前他们想都不敢想的。

居民巴合提古丽说:我的汉语知识就是我女儿教的,她在学校学到什么知识,回来教给我和他爸爸,我们就在家里进行简单交流。以前不懂汉语办事很不方便,在工作和生活中因为语言沟通遇到了很多障碍,所以非常支持孩子学习双语。女儿今年已经9岁了,正在就读小学三年级,3年来,在老师的指导和自身努力下,现已能够完整的背诵课本上所有的古诗,女儿玩耍时吟唱的童谣,自己也禁不住学会了几首。现在母女俩最喜欢的一件事就是一起看汉语儿童节目,跟着节目学习汉语。

12月14日,在叶城县宗朗乡巴什康萨依村幼儿应急班的教室里,来自喀什地区药监局的支教干部努尔曼·巴拉提,正教授孩子们如何用汉语进行简单的自我介绍,老师教的认真,孩子们听的仔细。午间时分,努尔曼·巴拉提还协助幼儿园老师给孩子们进行盛饭,看到孩子们分组就座,井然有序取餐,并乖巧用汉语说着“老师辛苦了”!这让初次体验支教工作的努尔曼·巴拉提心情大好:“每天跟孩子们快乐的相处,我好像也年轻了许多,今后我要多向同行的老师们请教学习,不断摸索幼儿教学理念和经验,让孩子们适应并喜欢上幼儿园的生活。”

沙其达木说,因自己不会说汉语,吃了苦头。前几年,他父亲生病去乌鲁木齐治疗,因不懂汉语,在治疗上遇到了很大不便,回来后他决定一定要让孩子学好汉语,本打算将孩子送到县城幼儿园的,看到该镇幼儿园双语教得并不比城市幼儿园差,就把孩子送来了。

叶丽娜说:我的理想是当一名老师,这样我能让小朋友们都学会双语,让他们尽情的玩耍,我还有另一个愿望,希望我能变成一个医生,能治很多很多的病,这样我们的小朋友就可以无忧无虑快乐的成长。

努尔曼·巴拉提所在的宗朗乡巴什康萨依村幼儿应急班有在园幼儿26名,为了能够尽快融入教育教学,她专门为班里的每位孩子进行拍照,并备注下孩子的名字,便于快速记住班里每一个学生。在逐渐融入的同时,努尔曼·巴拉提还发挥自己的聪明才智,为学校更好的发展积极出谋划策。

“我的汉语知识就是我儿子教的,他在学校学到什么词语,回来教给我和他爸爸,我们就用他教的词语在家里交流。”沙其达木用不太流利的汉语说,去年,政府给他们每家免费发了电视机,他们就一起看汉语动画片,现在儿子只要放学回到家,就跟着动画片学习汉语。

近年来,尼勒克县积极推进双语教学建设,不断完善学校硬件设施,创新教学方式方法,因地制宜开办双语班级。经过近12年来的发展,目前,全县已有36所中小学和29所公办双语幼儿园及4所民办双语幼儿园实施了双语教学,自2015年至16学年度全县义务教育阶段少数民族学生总数达到了18751人,双语教学覆盖面达到了90%以上。

凭着对幼儿教育火一般的热情,仅一个多月的支教时间,她已深深的爱上了村里的这群孩子,并成功晋级为孩子们眼中最和蔼可亲地“妈妈”。努尔曼·巴拉提还每天坚持早早来到学校门口迎接孩子们入园,每天放学主动与家长沟通了解学生一天的学习生活情况。

沙其达木说,去年冬天的一天,他和老公都出门了,只有儿子一人在家看电视,看到家里的地毯冒起了火星,儿子拿起一杯水就浇在地毯上,避免了火灾。事后,他们问儿子怎么知道这样做,孩子说是从电视里学到的。

村民吐拉买提·吾斯曼的孩子在努尔曼·巴拉提老师的班级上课,听说自治区南疆支教老师在给自己孩子上课,她很高兴,每天送完孩子还和村里的其他家长相约一同过来旁听。看到努尔曼·巴拉提对孩子们照顾的无微不至,家长们都纷纷为她点赞。

“现在我们打算,给他找一个汉族的朋友,让他们一起学习、玩耍,这样,我想我儿子的汉语会越来越好的。”沙其达木说了下一步的打算。

“支教老师们教学方式很新颖,对待孩子们耐心又细心,把学生当做自己的孩子一样去照顾,孩子们上课很活跃,积极性很高,这让家长们都很放心,我们需要这样的支教干部!” 村民吐拉买提·吾斯曼称赞说。

近年来,和田县积极推进双语教学建设,不断完善学校硬件设施,创新教学方式方法,因地制宜开办双语班级。目前,和田县双语学前班349个,在园幼儿13153名,学前双语覆盖率为100%。

“最近家长们普遍反映孩子上了幼儿园后,在各个方面都有了变化,生活有了规律,对人也很有礼貌,回家后学习的积极性还特别高。我们要跟支教干部们一道,多向孩子们讲授一些易接受、‘接地气’的知识和内容,让这里的孩子遨游知识的海洋,让他们真正学到知识、增长见识。” 宗朗乡巴什康萨依村幼儿园园长文秀表示。

南疆学前“双语”教育支教工作开展以来,叶城县各支教干部把幼儿园孩子当作自己的孩子,用心教导、真情付出,培养孩子们养成良好生活习惯;不断创新教学方法,引导孩子们爱学、好学,发挥各自优势,在温暖孩子的同时,也为叶城县各乡村幼儿园注入了新活力,增添了新动力。

本文由亚洲城ca88发布于ca88亞洲城,转载请注明出处:支援教育干部真情支援教育赢师生家长大快人心

关键词: 亚洲城ca88